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4年时间,我带着MIT的“坏习惯”,踏入社会…

俗话说: “物以类聚,人以群分。” 毕业踏出校门的那一刻,你已不再是4年前踏进校门的那个人,这所大学给你的也绝不仅仅是一纸文凭,事实上,它已经把你锻造成一个 全新的作品:带着它的 价值观、态度和习惯 。

俗话说:

“物以类聚,人以群分。”

毕业踏出校门的那一刻,你已不再是4年前踏进校门的那个人,这所大学给你的也绝不仅仅是一纸文凭,事实上,它已经把你锻造成一个 全新的作品:带着它的 价值观、态度和习惯

4年时间,我带着MIT的“坏习惯”,踏入社会…

因此,当某个美帝小哥在网上发了个帖子: MIT教会我的生存技能——不管对方说什么。我都能做出很懂的样子。

炸出来一波MIT毕业的学长学姐,纷纷表示: 那些年MIT让我养成的“bad habits”可不止这个!如果你对 MIT感兴趣,不妨来看看他们都是怎么说的~

Ayush Sharma

MIT Class of 2019 Science and Tech Enthusiast, Poet and Philosopher at heart

膨胀、膨胀,然后砰…

MIT的学生经常被告知并被反复提醒他们是多么多么的聪明,他们是最棒的blabla…这可能导致的一个结果就是—— 过于膨胀的自信心和优越感。

你知道MIT的毕业生真正面临的危险是什么吗?是那些笼罩在他们身边的烟雾,有鲜花和掌声在里面,批评和否定被冲散了。

Avi Fagan

My gig notes are on cocktail napkins

4年时间,我带着MIT的“坏习惯”,踏入社会…

这种技能让我看起来像是能够理解你所说的一切,事实上我并不懂。

这是我在MIT学到的一种生存技巧,它贯穿了我此后的整个成年生活:

我可以跟你谈论任何话题,通过听你的措辞、音调和关键词,通过简单的点头、附和、眼神交流让我看起来了解。

事实上这很难长时间的持续,所以事后补课就显得尤为重要了,你可以不当面承认自己的无知,前提是你后来学会了。

Anne Hunter

Undergraduate Academic Administrator for >30 years in EECS

在我这个专业(EECS)的学生都有一个 “坏习惯”:认为他们唯一可以做的事情就是解决技术问题,而不是 网络和沟通技巧,后来他们意识到自己错过了一切,我希望知道怎么解决这个问题。

Joseph Wang

91 – S.B. Course 8

4年时间,我带着MIT的“坏习惯”,踏入社会…

不要相信所谓“真理”

MIT教会我不要 “坐下、闭嘴和听从命令”,它还教会我正确答案只是一个技术答案,社会等级并不决定真理,不要因为老板说 “2+2=5”你就这么认为。这可能是一件好事,也可能是一个坏习惯,因为有的时候公司的政策就是 “2+2=5”,你应该坐下、闭嘴、听从指令。

另一个 “坏习惯”就是: 我有时不能停止思考。MIT会让你变得非常忙,但有的时候你只是需要“放松”。

Daniel Moon

EE student, 1st gen, MIT ’16

“只有努力工作才是有价值的。”

MIT的学生常常会陷入一种 恶性循环:认为如果自己没有一直工作就是在浪费时间。这已经变成一种显而易见的“流行文化”—— 每个人都在吹嘘自己的工作量,因此很多MIT的学生都经历过可怕的睡眠时间,一再压缩休息时间只会缩短我们的预期寿命。

“藤校文化”、“精英文化”等等,每一种文化氛围都会带给你不同的影响,这是一种“潜移默化”、也是一种“被迫适应”,如果可以,你还会选择它吗?

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